文字，很多人都不懂它的能力，以为只是一个沟通的管道罢了，所以对文字没有什么特别的看中，要求，或欣赏。。。
在这学期，拿着最后一科的英文（不要问我为什么大学了还要拿英文），记得第一堂课，教授就问，你们学英文做什么？大家给很多答案，沟通，学习，写报告，没有选择。。。。心里就想，现在没有人会把语言当成是个娱乐吗？？好像在这个时代，没有什么人会去欣赏文字，欣赏一首诗，除了为了学业，好像文字就是没有什么用处了。。。
我本身比较喜欢英文的文字与文学，叫我去欣赏国语，华语的诗，应该是猫与鱼在对话吧。。但是，如果是英文，我就会很喜欢，自己的偏爱吧，当然我没有看小其他两个语言哦。。。想一下，在古代，没有电脑，电视，收音机，人的娱乐是什么？？除了一些opera，orchestra，剩下的就是写诗作画，难怪以前的人比较会写诗咯。。。现在叫大学生写一首诗，所不定等于要他的命（夸张一下），罪魁祸首，电视节目，连戏剧，电脑，收音机。。。
当然，不能纯粹为了写而写，如果逼我写一些没有灵感，没有同感，没有任何了解，体会的题目，情况，经历，我会觉得侮辱了文字，也对不起那些读者。。。就好像一张画，一首歌，随便乱画，乱编曲，给那些人去看，听，肯定是被丢鸡蛋吧，文字也是一样，也是一种艺术。。。说回来，这学期的英文科，有点失望啦，本来以为这英文（reading）可以读些比较文学的东西，哪里知道，又是关于current issue的见解，对故事的了解为课程纲要，不能有些比较经典的著作研究，诗的了解，语言的精华吗，甚至是英文的历史发展？？本来第一个教授是很不错的，一个对文字，文学很有热诚的一个人，不但搞笑，还可以让大家对英文有兴趣，换了一个教授后，就超不爽。。。一个不但英文发音不准，对英文又没有热诚，笑话又冷，教英文还用国语来沟通，还是一个古板的人，连电脑都不会用，简单的用remote把lcd关掉，把lcd screen收起来也不会，她还是用着石器时代的overhead projector，严重被炸到，跟第一个教授比，差太远了啦（第一个教授甚至还用facebook来与学生沟通，给些notice）
还有就是音乐，一个很广的艺术，现在的人，大多是喜欢流行歌曲吧，本身就比较喜欢古典音乐，歌舞剧。。为什么？？觉得这些音乐比较丰富，比起流行歌曲，尤其是古典音乐，藏着很多的东西是需要慢慢去发掘它的精妙之处，不过，不要以为我没有听流行歌曲哦，哈哈，我还是会听，不过大部分还是英文的流行歌曲，不是要藐视华语的，只是觉得华语歌手的唱功，没有英文歌手强，很多都是以脸来吃饭=.=|||，不是全部啦，有一些华语歌我也是会听，只是不多。。虽然英文流行歌曲比较多粗口，但是这是他们的文化，所以就不必介意啦。。。
歌舞剧，用歌来诉说故事，是很有趣的，很多卡通，都是以这种方式来呈现，这就是为什么我还是很喜欢卡通吧。。暂时记得的这种性质卡通是nightmare before christmas。。。sound of music是比较经典的一个，不懂有几个人看过。。。比较现代式的可能是high school musical，不过感觉比较不像吧，因为大部分的剧情并不是用歌来表达。。。其实应该还有其他的，只是不记得了。。。有时很想看像nightmare before chirstmas的卡通，歌曲来表达故事，那种又solo，又和声，又有回应的卡通/戏剧，但是市面上，很少吧。。。说回来，有时很不明白，为什么就是有人会去拍鬼戏，去看鬼戏，花钱去看一部只会吓自己的戏，有时甚至根本没有看过鬼的，要不然故事剧情没有头，没有尾，纯粹要吓死人，超无聊的=.=|||
至于舞蹈，戏剧，画品，雕刻，不是我会欣赏的艺术，所以没有任何感受。。。
要找到和你一样会欣赏同样艺术的人，不容易~~~
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